家访记录表内容及家访效果，家访记录这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、家访记录一、家访目的：该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。

(资料图片)

2、致使班级总体成绩落后于同级其他班级。

3、而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。

4、问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。

5、所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。

6、家访情况：到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。

7、就是一个劲的说我们也没有办法。

8、但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。

9、从家长口中得知，原因可能有几方面。

10、孩子很内向，虽然是女孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。

11、孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。

12、而且学科中有她并不是很乐学的科目，比如说数学。

13、学习起来较为吃力，她可能产生了畏难情绪。

14、加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。

15、最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。

16、家访体会：随着社会竞争的激烈，学习压力的增大，许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题，而且短期内是无法改变这一社会现状的。

17、作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。

18、而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。

19、简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。

20、我们不能放弃，而要在个方面给她多点鼓励多点爱。

21、让她能体会到我的良苦用心，把我当成可以交心的朋友，并愿意让我帮助她走出心理阴影，拥有正常孩子的阳光灿烂。

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