人教版一年级语文上册教案最新，人教版一年级语文上册教案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、综合课认识“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。

2、 2、能主动积累有关春天的词语。

(资料图)

3、 3、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。

4、识字、写字、朗读课文。

5、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。

6、以读代讲、读中感悟挂图、生字卡片、 一课时（一） 看图说话，出示词语 （图片导入法）出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。

7、 2、看图说话，出示词语。

8、 你看到了哪些景物？这些景物都有什么特点？（随学生的介绍，随机出示词语） （二）读词识字 出示卡片“我会认”，激发学生自主说认识的字。

9、 谁会认生字条中的哪些字？能说说你是怎样记住的吗？ （学生复习已学生字，交流自主认识的生字） 2、打开课本，让学生自主学词学字。

10、 （1）拼一拼，读词语，画出词语中的生字，认一认，读一读。

11、 （2）发现容易读错的字，并正音： 看清韵母读：冰、丁、争、鸣（后鼻韵母） 看清声母读：苏、争（读准平舌音和翘舌音） 3、出示词语卡片，领读。

12、 老师领读；学生当小老师领读。

13、 4、看图，照例句说句子、找词语、读字。

14、（方法：一人描述说句，一人根据意思取词语字条认读。

15、） （1）出示例句：春天来了，大地好像从沉睡中苏醒过来。

16、 找词语：万物复苏 认读生字：万 复 苏 （2）照样子说句，找词读字 句：“春天来了， 。

17、” 词：柳绿花红 （柳） 莺歌燕舞 （歌 舞） 　　冰雪融化 （冰） 泉水丁冬 （泉 丁） 　　百花齐放 （百 齐） 百鸟争鸣（争 鸣） 5、分析字形结构，记字。

18、 偏旁联想识字：柳 冰 泉 鸣（想想偏旁跟字义有什么关系） 部件组合识字：歌（哥 ＋ 欠） 百（一 ＋ 白） 确定是哪儿都能找到人教版一年级语文上册教案，原因是人教版一年级语文上册教案很容易找的，而且人教版一年级语文上册教案现在也不是太难找。

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