记英语作文的好方法，如何快速记忆英语作文这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、一般认为背单词是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。

【资料图】

2、实际上，若能采用适当的方法，是可以缩短 扩大词汇量所需的时间，并且提高记忆单词的质量的。

3、下面将介绍五种单词记忆法。

4、 一、结合记忆法。

5、 将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境——句子中，结合句意来记忆单词。

6、遇到此单词时， 若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。

7、例如： slope n. ①倾斜；坡度；斜度 There is always a certain slope in a ship‘s deck． 船的甲板总有几分倾斜。

8、 ②斜面；斜坡 We climbed the steep slope of the hill． 我们爬了那座陡峭的倾坡。

9、 vi.倾斜。

10、 The railroad slopes up slightsly at this point． 铁路在此处有轻微的倾斜。

11、 critical adj. ①批评（性）的，吹毛求疵的 I don‘t like people who are too critical about everything． 我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。

12、 ②紧要的，关键的；危急的 His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。

13、 通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和 搭配，比孤立地背记单词效果要好。

14、 二、同类记忆法。

15、 将同类词汇收集在一起，同时背记。

16、注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词 是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。

17、 如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”；president和chancellor是同义词，都 表示大专院校“校长”。

18、这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义 词。

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